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中国高科2020年半年度董事会经营评述

时间:20-08-30 15:05    来源:同花顺

中国高科(600730)(600730)2020年半年度董事会经营评述内容如下:

一、经营情况的讨论与分析

2020年上半年,公司专注于职业教育领域,按照年初制定的经营目标,稳步推进教育板块业务发展,积极完善教育产品,努力开拓市场,同时稳定经营不动产租赁业务。报告期内,公司实现营业收入5,053.38万元。

(一)深耕职业教育领域,聚焦自主产品和服务标准的构建,打造核心竞争力

公司以职业教育领域为战略方向,本着产品思维,自主开发教育产品,制定服务标准化体系,积极拓展新业务领域。2020年上半年,公司实现教育板块业务收入3,589.70万元,占公司总营业收入的71.04%。

1、高等教育产教融合业务

教育业务板块中,公司以内生方式培育和拓展了高等教育产教融合业务。在产品研发方面,产教融合业务团队独立研发完成新兴信息技术领域(大数据+、人工智能+、5G物联网、新媒体)四个专业方向的教育产品和解决方案,并将产业前沿技术体系、业务模型、项目案例等转换为教学资源,为学生搭建适应岗位职业要求和可持续发展的平台,为高校提供高质量的专业共建及赋能实训业务。业务拓展方面,公司积极与各高校开展产教融合业务,并已与多家高校建立了良好的合作关系,合作高校层次涵盖双一流、双万(985、211、省重点)、应用型本科及高职高专,合作专业学历层次涵盖硕士、本科及专科。公司努力克服新冠疫情影响、以及全国高校今年普遍暂缓开学的影响,已实现了与东南大学、武汉大学、中国石油大学、齐鲁工业大学、内蒙古科技大学、北京联合大学等12所高校的实质合作。同时,公司积极通过线上教学的方式完成了多个合作项目的服务交付,最大程度上克服新冠疫情对业务实施的影响。

此外,为推动产教融合业务快速发展,公司亦在积极推动政企合作、机关单位合作、头部互联网企业合作等多渠道的发展路径。

2、医学领域在线教育业务

公司控股子公司英腾教育主营医学在线职业教育业务,该业务经营稳定、进展良好。英腾教育在保持医学职称和执业资格考证培训业务稳定发展的基础上,继续推进医学技能和应急安全教育业务的发展,同时也在持续推进相关产业的横向拓展和医学教育的纵向延伸。英腾教育将不断对产品和业务形态进行创新,助力整体业务健康发展。

此外,公司的其他外延并购计划也在持续筹划和推进中,推进包括但不限于医学的多学科职业教育布局,纵深拓展单一学科教育服务,拓展跨学科全日制职业教育业务,并在此基础上针对相关学科进行纵深发展,通过线上及线下平台提供终身教育服务。

(二)平稳经营传统物业租赁业务,房地产业务基本退出

报告期内,公司传统的物业租赁业务平稳经营。子公司深圳市高科实业有限公司经营的高科南山大厦出租率稳定且良好,2020年上半年实现营业收入1,274.20万元,归属于母公司净利润763.33万元。同时,公司正在积极推进将高科南山大厦纳入深圳城市更新计划,目前该事项处于前期可行性研究和相关审批程序的申报过程中。母公司经营的上海方正大厦及招商局广场商品房可出租面积为3,984.26平方米,本报告期实现租赁业务收入189.48万元。

房地产业务方面,子公司武汉国信房地产发展有限公司及北京万顺达房地产开发有限公司的房地产项目仅余部分尾盘待销售。

公司始终以合规经营、规范运作为发展基础,不断加强和健全内部控制机制、提高内控管理水平、强化公司治理。公司将夯实现有教育板块,不断提升核心竞争力,平稳经营传统业务,积极寻求新的利润增长点,增厚公司经营业绩。

(一)公司经营业务收入和成本情况列示如下:

单位:元币种:人民币

公司主营业务分行业情况如下:

单位:元币种:人民币二、可能面对的风险

1、宏观经济风险:随着新型冠状病毒肺炎疫情在全球范围持续蔓延及反复,世界经济复苏艰难曲折。面对严峻复杂的国际疫情和世界经济形势,我国未来的宏观经济存在较大的压力和不确定性,可能对我国教育行业发展及公司业务开展产生影响。

2、政策风险:国家宏观调控或产业政策的调整,可能对行业发展和公司经营造成不确定性影响,可能会影响教育行业细分市场的业务开展。

3、市场风险:公司所从事行业的外部市场环境变化,以及行业竞争的愈加激烈,可能对公司相关业务的投资计划、销售情况以及利润率造成影响。

4、并购整合风险:并购扩张是公司快速做大做强的一个途径,但并购过程中可能存在标的筛选、谈判等方面的不确定性的风险性,以及完成并购后客观上亦会面临文化协同、组织协同、人员协同、财务协同等方面的整合风险。需要公司不断完善经营管理体系,强化内部管理,加强并购标的治理控制、资源整合和赋能提升,以达到良好的协同效应。三、报告期内核心竞争力分析

1、品牌、背景优势

公司由国家教育部和上海市人民政府建议,由北京大学、复旦大学等全国著名高校共同发起,1992年6月20日,经上海市协作办、体改办(92)第67号文件批准成立。目前,公司拥有北京大学、复旦大学、中国人民大学等多家高校股东,教育部是公司实际控制人。背靠北京大学的优势资源体系及教学科研基因,公司具有强大的产业整合优势及社会公信力,志在担负上市公司支持国家战略发展的重任。

2、产业整合优势

我国教育产业经过数十年发展涌现出数家龙头企业,但整体竞争还是比较充分,细分领域的企业规模优势、标准化优势并不明显。公司在发挥教育、科技、人才、信息方面的资源和优势的基础上,以资源整合的运作方式进入教育服务、教育内容、教育科技等多个业务领域,在资源共享的基础上促进教育产业深度合作一体化。同时公司通过整合各股东高校的优质学术资源,与各类科研院所及企业广泛展开合作,提升各业务的协同效应,促进业绩增长。

3、人才及团队优势

公司拥有专业资深的管理团队,由资深教育专家、投融资专家以及企业管理专家组成。同时拥有一支高素质年轻化的队伍,公司总部国际交往人才占比14%、硕士及以上人才占比54%。公司全面布局现代教育领域,培育和引入优秀人才,打造优质业务团队,业务人员占比已达69%。其中产教融合业务作为教育服务板块下的重要内生业务,运营团队由教育部工程教育认证专家、人工智能模式识别博士、以及教育行业专家和资深教育行业背景人员组成,优质的教育业务核心团队为公司教育产品的自主研发和产品开拓提供了有力的保障,为集团业务发展提供强大的支撑。